Formation à la fonction de tuteur

3 jours de formation

Réalisable en intra

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Présentation

De plus en plus de réformes dans les enseignements professionnalisant sont basées sur un référentiel de compétences et /ou sur la constitution d’un portfolio.

À ce titre, le tuteur accompagnant lors des stages a un rôle important à tenir afin que ces temps de pratique deviennent pour l’étudiant un réel lieu d’apprentissage. Dans cette optique, cette formation propose un partage d’éléments théoriques et conceptuels sur le tutorat.

 

Objectifs

  • Connaitre les différentes fonctions d’une posture tutorale.
  • Analyser les conceptions et les modèles pédagogiques favorisant le tutorat.
  • Comprendre l’intérêt de définir une intention tutorale et la conceptualiser à partir de ses propres pratiques afin d’enrichir ses repères théoriques et méthodologiques.
  • Analyser  sa pratique de tuteur.

 

Méthodes

  • Présentation conceptuelle de la posture tutorale.
  • Réflexions nourries par le partage des pratiques, la présentation de supports, de textes d’auteurs…
  • Partage des expériences des participants.
  • Réflexions à partir de situations réelles vécues et des projets ou des demandes auxquelles les participants  ont  à répondre.
  • Explorer leur implication personnelle dans ces activités, les retours qu'ils recherchent,  les désagréments qu'ils évitent.
  • Mise en situation de sa posture de régulateur, de facilitateur.
  • Explorer l’usage de quelques outils pédagogiques.

 

Contenu

  • Identification du rôle du tuteur, savoir, savoir-faire, attitudes et représentations.
  • Partage des connaissances et accompagnement des apprentissages.
  • Repérer dans le schéma d’une pratique réflexive, les mécanismes de l'apprentissage chez l'adulte, explorer les critères de choix des méthodes pédagogiques (les méthodes actives, la non-directivité, l'alternance et le passage par l'action, les documents, visuels, la mise en situation  ...).
  • Analyser des méthodes (montrer, faire, accompagner, rédiger, dire, expliquer, laisser-faire, corriger, évaluer).

 

Public

Tout professionnel amené à accompagner des stagiaires dans le cadre de sa fonction.

 

Animation

Caroline GALLE-GAUDIN, socio-pédagogue, Docteur en Sciences de l’Éducation, chargée de projet au CNDR Soin Palliatif.

 

 

 

 

 

Coût

1400 € TTC / jour soit pour 3 jours un total de 4200 € TTC

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